二次援疆支教后 獨(dú)臂教師宋騰傲要留在新疆

　　天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 杜建輝 通訊員 周海霞

　　宋騰傲的人生是曲折的，9歲時(shí)的一次意外讓他失去了左臂；宋騰傲的人生又是向上的，三次申請(qǐng)?jiān)Ы?，他把自身滿滿的能量通過援疆支教的方式傳遞給新疆孩子。明年，宋騰傲計(jì)劃報(bào)考研究生，他將新疆師范大學(xué)作為第一志愿。他的目標(biāo)是學(xué)到更多的本領(lǐng)，留在新疆。

　　首次支教 情牽輪臺(tái)

　　23歲的宋騰傲是滄州師范學(xué)院2020級(jí)漢語言文學(xué)2班的一名大學(xué)四年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校派出的61名援疆支教團(tuán)隊(duì)中的一員。

　　家人聽說他要去輪臺(tái)縣支教，第一反應(yīng)是擔(dān)心，怕他照顧不好自己。2023年3月17日，宋騰傲毅然來到了位于輪臺(tái)縣群巴克鎮(zhèn)的輪臺(tái)縣第五小學(xué)，擔(dān)任8個(gè)班500多名學(xué)生的書法課老師。

　　“這里的學(xué)生左手寫字的現(xiàn)象十分常見，學(xué)習(xí)書法，糾正學(xué)生寫字的筆畫筆順不能操之過急，首先要幫學(xué)生樹立寫好字的信心?！彼悟v傲說，他把自己最喜歡的“鍥而不舍”四個(gè)字寫到了黑板上，結(jié)合自身經(jīng)歷，告訴學(xué)生，慢一點(diǎn)甚至從頭再來都沒關(guān)系，只要朝著目標(biāo)不斷努力，總能收獲驚喜。

書法課上，宋騰傲耐心輔導(dǎo)學(xué)生。圖片由宋騰傲本人提供

　　課堂上宋騰傲?xí)叩矫恳晃粚W(xué)生身邊，耐心糾正學(xué)生的一筆一畫。下課后，學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住宋騰傲，好奇地問東問西，“大學(xué)校園是什么樣的？”“坐飛機(jī)來新疆都能看啥美景？”……宋騰傲覺得這是做老師最幸福的時(shí)刻。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸，學(xué)生和宋騰傲的感情日益加深。逢年過節(jié)，學(xué)生爭(zhēng)搶著邀請(qǐng)他到家里做客。學(xué)期結(jié)束要走的時(shí)候，學(xué)生流淚了。宋騰傲不敢當(dāng)面跟學(xué)生道別。有的學(xué)生一連幾天找不到他，就委托其他老師給他送上臨別小禮物。

　　二次支教 更受歡迎

　　2023年8月至12月，是宋騰傲第二次支教的時(shí)間。

　　宋騰傲圓滿完成第一次的實(shí)習(xí)支教任務(wù)回到學(xué)校，輪臺(tái)的人和事歷歷在目。當(dāng)滄州師范學(xué)院再次組建援疆支教隊(duì)伍時(shí)，宋騰傲第一個(gè)報(bào)了名。他對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深情訴說著理由：“離開輪臺(tái)前，我握著宿舍鑰匙一個(gè)人坐了很久，我舍不得離開那里。”

　　宋騰傲第二次來到了輪臺(tái)。他主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)喤_(tái)縣第一中學(xué)分校，他知道，過完暑假，他教過的那些學(xué)生大多會(huì)升學(xué)到這里。學(xué)生見到宋老師都格外激動(dòng)，把他層層圍起來，又蹦又跳地喊著：“宋老師回來啦！”

宋騰傲指導(dǎo)學(xué)生整理被褥。圖片由宋騰傲本人提供

　　這一次，宋騰傲負(fù)責(zé)學(xué)校的共青團(tuán)工作兼任八年級(jí)的晚自習(xí)帶班任務(wù)。輪臺(tái)縣第一中學(xué)分校是新建學(xué)校，位于縣城邊緣，配套設(shè)施還在完善中。宋騰傲就和其他老師就地取材，采集學(xué)校周邊的葉子，舉辦“樹葉畫比賽”“創(chuàng)意手工大賽”，和學(xué)生一起唱響經(jīng)典歌曲、誦讀經(jīng)典、演繹話劇……

　　“我雖然少了一條胳膊，但是從小到大，我沒有覺得我跟別人不一樣，鍥而不舍是每個(gè)人精神世界里必須有的東西?！彼悟v傲說。

　　不負(fù)青春 續(xù)寫精彩

　　宋騰傲對(duì)生活、工作熱情飽滿的態(tài)度影響著身邊的學(xué)生和教師們。同來的援疆支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)友李康壯中午打飯回來時(shí)，見宋騰傲用一只手認(rèn)真地幫他縫補(bǔ)褲子。宋騰傲說：“做飯、干家務(wù)這些事我從小就會(huì)。”

　　去年12月1日，宋騰傲給忙于工作顧不上做飯的教師田艷婷改善伙食?！八弥业娘埡谢厮奚幔酥煌胂銍妵姷呐殴浅鰜?，告訴我飯盒蓋子太緊了，他費(fèi)了好大勁才打開，讓我久等了，不好意思?！碧锲G婷說。聽聞此話，她端著排骨，說不出話來。

　　平日里，宋騰傲總是穿長外套，把左邊袖子塞進(jìn)口袋里，有的老師對(duì)他的身體狀況都沒察覺。他說：“我不想讓大家覺得我是需要被照顧的人。”匯總信息、收集材料、撰寫稿件……這些工作，他總是沖在前。在學(xué)期末的時(shí)候，他一個(gè)人完成了21個(gè)班2000多份試卷的印刷、整理、搬運(yùn)、分發(fā)等工作。

　　2024年1月8日，滄州師范學(xué)院面向各學(xué)院征集新一批援疆支教名單，宋騰傲在填寫第三次援疆支教申請(qǐng)書時(shí)寫道：“援疆支教這件事，讓我覺得，火熱青春，十分值得！”

宋騰傲幫同事縫補(bǔ)褲子。圖片由宋騰傲本人提供