援疆風(fēng)景線｜文化交融繪就鄂博“同心圓”

　　天山網(wǎng)-新疆日報記者 白素君

　　6月27日，博樂市第一中學(xué)（武漢市第一初級中學(xué)博樂分校）校園里洋溢著喜悅的氛圍。隨著暑假到來，即將前往武漢市參加夏令營活動的學(xué)生們難掩興奮。初一（9）班學(xué)生艾菲娜·艾里木哈孜笑著說：“又能見到筆友李昕航了，我讓媽媽準(zhǔn)備了糕點和馓子。我們約好了，她教我唱黃梅戲，我教她跳新疆舞。”

　　艾菲娜與李昕航的約定，正是鄂博兩地文化交流的鮮活注腳。自2017年“百校結(jié)對、千師結(jié)友、萬生結(jié)親”工程啟動以來，鄂博兩地5.7萬名學(xué)生通過參加夏令營、雙向研學(xué)等方式實現(xiàn)面對面交流。同時，通過參與同寫一封信、同上一堂課的方式，在文字和視頻中分享生活點滴。春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日成為兩地學(xué)子聯(lián)絡(luò)感情、促進文化交融的重要紐帶。

　　“我們推動湖北省85所學(xué)校與博爾塔拉蒙古自治州56所學(xué)校結(jié)對，組織楚才寫作大會、以箏傳情、研學(xué)互訪等活動，讓學(xué)生用文字描繪美好生活，在實踐活動中增進理解?！焙笔≡ぷ髑胺街笓]部教育工作組組長、博爾塔拉蒙古自治州教育局副局長張俊介紹，同時還將新疆歌舞、湖北黃梅戲以及相聲、小品等文藝形式引入校園，豐富師生們的業(yè)余生活，讓教育援疆成為文化交融的橋梁。

　　文化交融的種子不僅在校園生根，更在群眾生活中綻放。湖北省與博州聯(lián)合創(chuàng)作的歌舞詩劇《愛在賽里木湖》赴鄂演出好評如潮；援疆精品話劇《屈原》深受博樂市民喜愛。此外，湖北省文聯(lián)荊楚“紅色文藝輕騎兵”兩年間在博州多地累計演出超百場，“群眾村晚”“我們的中國夢”等群眾文藝活動達(dá)1500余場，為基層群眾送上精神大餐。

　　在基層文化交流中，湖北省黃梅戲演員在博樂市貝林哈日莫墩鄉(xiāng)駐點教學(xué)；武漢音樂學(xué)院在博爾塔拉蒙古自治州歌舞團建立人才實訓(xùn)基地，實現(xiàn)常態(tài)化人才選送培養(yǎng)。在博樂市青得里街道東方紅社區(qū)、貝林哈日莫墩鄉(xiāng)決肯村等地，黃梅戲與維吾爾族歌曲的創(chuàng)新聯(lián)唱廣受歡迎，為基層文化注入別樣活力。

　　“不僅要文化交流互鑒，更要推動優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層，讓文化養(yǎng)分滋養(yǎng)更多群眾?！焙笔≡ぷ髑胺街笓]部宣傳文旅組組長、博州黨委宣傳部副部長張平說，湖北省在博州多地打造了14個新時代文明實踐站自治區(qū)示范點。今年5月，湖北省圖書館派文化志愿者團隊前往博州，開展“鄂博同心·數(shù)智賦能——2025年度博州圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧服務(wù)提升培訓(xùn)”，公共圖書館業(yè)務(wù)骨干及百余名志愿者參加培訓(xùn)，推動當(dāng)?shù)毓参幕?wù)水平邁上新臺階。

　　在文旅融合方面，湖北省通過舉辦博州文化旅游推介會，開設(shè)博州文化旅游體驗展示館，開展“百萬湖北人游博州”活動，2024年，帶動29.3萬名湖北游客赴博州旅游。今年1月，武漢地鐵2號線“博州號”主題專列啟動運行。3月，以“櫻花之約·遇見博州”為主題的文旅推介會在武漢東湖櫻園舉行，多維度展示博州文旅魅力。

　　此外，鄂博兩地攜手推出小說《孛羅城》、歌舞詩劇《愛在博爾塔拉》，組織開展文物調(diào)查保護活動，建設(shè)文化潤疆文藝名家工作室、文學(xué)采風(fēng)基地和網(wǎng)絡(luò)名人工作室等文化陣地，全方位推動鄂博兩地文化深度融合。

　　“鄂博攜手走過的每一步，都是文化交融、民心相通的生動實踐。我們要以文化為紐帶，繼續(xù)深化兩地交流互鑒，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷煥發(fā)新活力?！睆埰秸f。