滬喀云端牽線 兩萬名喀什學生共享優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課

　　天山網(wǎng)-新疆日報記者 加孜拉·泥斯拜克

　　12月24日，澤普縣賽力鄉(xiāng)中心小學教室里，學生們通過網(wǎng)絡與上海師范大學英語專業(yè)的“小老師”視頻連線，跟著老師認真拼讀單詞、練習對話。200公里之外，位于喀什市的上海市對口支援新疆工作前方指揮部（以下簡稱“上海援疆前指”）內(nèi)，一場圍繞“如何為喀什孩子輸送更優(yōu)質(zhì)適配課程”的專題交流會正熱烈進行。

12月24日，上海–喀什“希望網(wǎng)校”項目專題交流會在上海市對口支援新疆工作前方指揮部舉行。上海市對口支援新疆工作前方指揮部供圖

　　這場跨越山海的“雙向奔赴”，源于“希望網(wǎng)?！边@一公益項目。該項目由中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起，早期以捐建多媒體教室、配套網(wǎng)絡教學資源庫為核心；自2022年后，項目全面升級為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”幫扶體系，攜手上海、云南等地高校，開啟線上支教的新模式。
　　2024年，在上海援疆前指的推動和支持下，“希望網(wǎng)?！闭铰涞乜κ病H2025年秋季學期，來自復旦大學、上海外國語大學、華東師范大學、上海師范大學、上海音樂學院、上海對外經(jīng)貿(mào)大學6所上海高校的志愿者，在巴楚縣、葉城縣、莎車縣、澤普縣、塔什庫爾干塔吉克自治縣的多所學校，開設了英語、美術(shù)、音樂、科普、朗誦等475個網(wǎng)課班，覆蓋2萬余名學生。其中，英語網(wǎng)課班數(shù)量占喀什地區(qū)五縣三年級英語班總數(shù)的20%，有效填補了當?shù)鼗鶎佑⒄Z師資緊缺的短板，讓上海優(yōu)質(zhì)教育資源惠及南疆學子。

2025年5月7日，在“希望網(wǎng)?！闭n堂，來自上海外國語大學的志愿者在給塔什庫爾干塔吉克自治縣瓦恰鄉(xiāng)小學三年級的學生上英語課。上海市對口支援新疆工作前方指揮部供圖

　　此次專題交流會，是對“希望網(wǎng)?！痹诳κ矊嵺`成果的一次復盤與展望。與會人員齊聚一堂，分享經(jīng)驗、剖析難點、共商未來，只為讓這一公益項目更好扎根喀什，滋養(yǎng)更多孩子成長。
　　上海外國語大學英語（教育）專業(yè)學生于小童是眾多支教志愿者中的一員。她先后在巴楚縣、莎車縣的三所小學開展線上英語教學，累計授課超150課時。今年9月起，她的課堂迎來正處于英語啟蒙階段的三年級學生。
　　“怎么把知識點講得更生動，讓屏幕那頭的孩子聽得懂、有收獲，這是個難題。”于小童坦言。面對孩子們初期畏難不敢開口、書寫不規(guī)范等問題，教室里的對接老師成了她最堅實的后盾。老師們會及時反饋課堂情況，和她一起研討解決方案，確保每一份教學設計都能精準落地。
　　志愿者的熱情投入，也從側(cè)面反映出項目的吸引力。上海外國語大學國際教育學院團委書記熊玥介紹，今年學院參與該項目的志愿者招錄報名比例達1:4，較去年更為火熱。
　　“對參與支教的學生們而言，這不僅是一次志愿服務，更是一堂深刻的教育實踐課，是實現(xiàn)自我價值的珍貴契機?！毙塬h表示，學院將持續(xù)加強對志愿者的專業(yè)培訓與教學能力指導，讓他們與喀什的孩子們攜手成長。

2024年10月23日，在“希望網(wǎng)?！币魳氛n堂上，來自上海音樂學院的志愿者用柯爾文手勢教孩子們音階。上海市對口支援新疆工作前方指揮部供圖

　　課堂設計如何更貼合學情、志愿者輪換如何實現(xiàn)經(jīng)驗傳承、激勵機制如何優(yōu)化提升……交流會上，一個個具體問題被擺上臺面，大家各抒己見、建言獻策。
　　“‘希望網(wǎng)?！粌H是支援喀什教育的橋梁，更是上海高校學子了解國情、錘煉本領的平臺?！鄙虾Ｔ爸缚傊笓]孟慶源表示，當前項目進入擴大推廣的關鍵階段，要堅持“精準滴灌”的思路，以問題為導向，下足“繡花功夫”，把工作做深做細做實，推動“希望網(wǎng)校”項目邁上新的臺階。