我的新疆故事丨輪臺的靜謐里，我與歷史相遇

　　艾力塔姆爾·排爾哈提 （筆名：歷史系之狼）

　　“輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。”

　　天寶十四載，岑嘉州目送大軍出征，有感而發(fā)，作下此詩，講述邊塞環(huán)境之惡劣，體現(xiàn)邊軍那不畏艱險的意志。

　　而我，就出生在這輪臺。

　　我出生那會，輪臺已不是岑嘉州、陸放翁等人筆下的荒涼艱苦模樣，雖比不得“中原”車水馬龍，高樓大廈，燈火通明，可也別有一番風(fēng)味。一座安靜的小城市，有一條秋季時會鋪滿落葉的路，有許多善良的人。

　　我叫艾力塔姆爾·排爾哈提，是一個出生在輪臺的普普通通的網(wǎng)絡(luò)作家。

艾力塔姆爾·排爾哈提。

　　我的家鄉(xiāng)總是很安靜，在這里的生活頗為愜意。安靜的日子里，自是最適合捧著書來看，或是在葡萄架下，或是在荒僻的土坡之上，在安靜的書店里，又或是在綠樹成蔭的小公園里。

　　我自幼便喜歡讀書，那時也不細(xì)分愛好，什么書都讀，科普類的、文學(xué)類的，就是那種薄薄只有十幾頁的笑話書，我也愛不釋手。

　　說起緣由來，還得是小學(xué)那會。

　　那時，我的國家通用語言水平相當(dāng)糟糕。

　　在上學(xué)之前，我一直待在鄉(xiāng)下老家，一個叫策達雅的地方，姥爺與姥姥將我撫養(yǎng)長大。在那里，我是個徹頭徹尾的野小子，總是跑來跑去，跟小伙伴們穿行在棉花田里，脫了褲子在小溪里摸魚，跑進果園“偷”摘親戚家的果子吃，就這么跑過了無憂的童年。

　　到了該上學(xué)的年紀(jì)，父母便將我接到了城里。那時，我是一句國通語都不會說的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)兀业某煽兂蔀榱巳嗟牡箶?shù)第一。在同學(xué)們都努力學(xué)習(xí)的時候，我只能茫然地看著老師，實不知他們到底在說什么，只是在心里懷念我的小溪，我的果園，那大片的棉花地。

　　父母對此很是擔(dān)心，便也想出了一個辦法：讓我讀書。

　　他們買了許多書，最初只是些孩童讀物，上頭標(biāo)著拼音，讓我逐字逐句地讀?；蚴且驗楸粍儕Z了其余的娛樂方式，也大概是對陌生的城里有一絲抵觸，從此我就迷戀上了讀書。

　　從那些孩童讀物，漸漸轉(zhuǎn)向其余的書籍，而到了最后，我的愛找到了歸宿，那便是歷史。

　　在初中那會，歷史課就成了我最心愛的課，總是在課前便做好了大量的準(zhǔn)備，想著能在課堂時有“精彩發(fā)言”，若是能再“為難”一下老師，那是更好不過。

　　我過去所讀的那些雜書，使歷史成為了我的強項。

　　可在那個時候，我不敢說自己愛歷史。那時，我大概只是很享受同學(xué)們驚嘆的目光，享受“博學(xué)”的美譽。

　　在與老師多次交手之后，我輸多贏少。老師曾調(diào)侃道：“要與我辯論三國？看本《三國演義》的小說就覺得精通歷史了嗎？”

　　不服輸?shù)奈肄D(zhuǎn)頭就去讀了《三國志》。對初中時的我來說，這本書近乎天書，通體文言文讓我難以理解，我只能一點一點地摸索，逐字逐句地理解。讀完了《三國志》，我又讀了《后漢書》，又從《后漢書》擴散到了二十四史。

　　整個中學(xué)時代，我每天最大的樂趣便是通讀史書，樂此不疲地與歷史老師展開一場場的較量。

　　高考結(jié)束的時候，我做出了決定：我必須要讀歷史專業(yè)。

　　我不好說自己是因為什么愛上了歷史，初中時的虛榮心？高中時的苦讀？還是大學(xué)時的專業(yè)？

　　可我真的很喜歡歷史。我喜歡讀一切與歷史相關(guān)的書，我喜歡一切與歷史相關(guān)的游戲、影視。如今我成了家，立了業(yè)，按孔夫子的話來說，也是到了而立之年。

　　如今的我坐在電腦前，敲打著鍵盤，寫著許多有趣的故事，肆意地翱翔在歷史長河之中，寫過先秦，寫了兩漢，寫了魏晉，如今又在寫隋唐。我想著，總有一天，我會將每個朝代都寫上一遍。

　　有朋友到家里做客，看著書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍v史書，總是好奇地問我：你到底是怎么走向了歷史小說的道路？是怎么愛上了那“枯燥乏味”的歷史？

　　這個問題，我自己回答不出來?？墒?，我又會很認(rèn)真地向他們解釋，歷史并非枯燥的，也不是乏味的。我給他們講述那些有趣的靈魂，講述那些波瀾壯闊的歷史。

　　我給他們講講始皇帝車同軌書同文的壯舉，講講漢太祖豁達瀟灑的一生，講講東漢末年的英雄爭斗，講講魏晉時的百姓疾苦，講述南北朝的荒誕離奇，再講講隋唐時的傳奇英雄。

　　說著說著，那詢問也就有了答案。

　　我所愛的，也正是這些。

　　是那說不完的故事，講不完的英雄，是……一路傳承下來的文化。

　?。ㄌ焐骄W(wǎng)-新疆日報記者 阿比拜整理）